1. Сообщайте ребенку о том, что будете делать, заранее. Например, он очень занят игрой, а вы должны вскоре собираться на прогулку. Спокойно скажите: «Через 10 минут заканчивай игру, надо идти гулять». 

2. Используйте игру. Через 5 минут снова напомните: «До выхода осталось 5 минут. Машинам пора в гараж, у них сегодня техосмотр». 

3. Метод присоединения. Еще через 5 минут сделайте третье напоминание и начинайте действовать: присоединитесь к игре и отправьте кукол спать, а машинки – в гараж. 

4. Отвлеките внимание: «Посмотри скорее, во дворе расцвела клумба, вышла гулять Маша». Или: «Кажется, кукла Катя уже обедает и ждет, когда ты тоже будешь есть». 

5. Не применяйте силу! Таким образом вы даете негативный пример поведения: кто сильнее – тот и прав, а это не так. 

6. Поступайте неожиданно. Пытаясь заставить ребенка что-либо сделать, родители кричат и злятся. Вместо этого обнимите малыша, не отпускайте его, пока он не успокоится и не пообещает, что все сделает. 

7. Стремитесь к взаимопониманию. Покажите, что вас интересует мнение ребенка, внимательно слушайте то, что он вам говорит. 

8. Позвольте ребенку решать там, где это возможно: «Ты сам оденешься или помочь тебе?»